Hola gente!! :D Por fin terminé este Animash con la canción Fascination de Sonus!! :)
Después de mucho tiempo de haberlo dejado intacto, por fin me decidí a terminarlo y subirlo :D
Tiene muchos colores y efectos, hay muchas escenas distintas y toda la letra de la canción aparece.
No tengo mucho más para decir sobre este vídeo, así que espero que les guste :3
Link: https://www.youtube.com/watch?v=eMyY1jFPEVg
Pronto, si Youtube lo permite, van a estar los otros dos animash con las canciones Rise Up y Shooting Star. También, si el copyright se calma un poco, voy a tratar de volver a subir el vídeo de Hey Angel :)
jueves, 29 de diciembre de 2016
domingo, 11 de diciembre de 2016
Dibujos 2016
Hola gente!! :D Como todos los años, les comparto los dibujos que hice en mi taller de dibujo y pintura este año, espero que les gusten :3
Algunos ya los había publicado pero los vuelo a subir para que estén todos.
Carátula de 2do año de dibujo :D
Separador de dibujos de 2015 y 2016 :3
Medusa :D
Mi gorrión macho en lápiz de sombra :3
La ventana de mi pieza jajaja
Mi pavo real en tinta y lápiz :3
Loros en acuarela :D
Mi primer yeso sombreado :D (las próximas fotos están desenfocadas porque mi cámara no se dignó a enfocar :P)
Alejandro Magno y su cara cuadrada jajaja
Ángeles sin calzones jeje :D
Mi examen para pasar a 3ro :D Me saqué un 10 :3 Estoy super feliz! :D
Abstracto :D
Usé una espátula por primera vez.
Abstracto que representa la oscuridad.
Un dibujo basado en la canción celebra la vida de Axel :D
Perspectiva de una esquina con dos puntos de fuga :3
Perspectiva de una habitación con un punto de fuga :D
Perspectiva aérea
Está terminado, es que eran muchas manzanas y mi profe dijo que lo deje así que estaba bien jaja.
Perspectiva de una habitación con un punto de fuga :D
Sin regla :3
Algunos ya los había publicado pero los vuelo a subir para que estén todos.
Usé una espátula por primera vez.
Perspectiva aérea
Está terminado, es que eran muchas manzanas y mi profe dijo que lo deje así que estaba bien jaja.
Sin regla :3
Dibujos Plástica 4to 2016
Hola gente!! Como siempre, les comparto los dibujos que hice en el colegio este año (esta vez hicimos más jaja), espero que les gusten :)
Algunos ya los había publicado, pero vuelvo a subirlos para que estén todos :D
Variación de la forma
En este trabajo había que hacer 20 diseños para una misma letra (en este caso la M de Magalí :D).
Diseño de nombre
Aquí había que elegir uno de los diseños del trabajo anterior y escribir nuestro nombre con la misma tipografía.
Diseño de vestuario
A partir de la figura humana, realizar un diseño de ropa a nuestro estilo :)
Expresión del color
En este teníamos que elegir una emoción, dibujarla y pintarla con los colores que la representan (en este caso la tristeza).
Había elegido la tranquilidad, pero cuando terminé dije "es demasiado triste, mejor que sea tristeza" jajaja :D
El punto
Dibujar círculos (que representan puntos) y rellenarlos con texturas. El punto es el primer paso de toda imagen.
La línea
Las flechas representan líneas, todas apuntan a un mismo punto. La línea es la dirección y el movimiento.
La luz
Con un motivo libre, pintar. el dibujo marcando las luces y las sombras
Mi mama quería que haga un caballo, yo quería hacer un hada... Y bueno es lo que salió jaja :D
De todas formas el caballo me parece medio deforme xd
El color
Con motivo libre, se podían usar colores primarios, secundarios, pintar el fondo de un primario y la figura de secundarios (lo que hice yo) o el fondo de un secundario y la figura en primarios.
Plano y ángulo
Teniendo en cuenta los tipos de planos y los tipos de ángulos, confeccionar una imagen. En ese caso tiene un plano americano y un ángulo medio.
Figuras simples con fondo simple y complejo
Armar una especie de collage con las figuras simples y los fondos de ambos tipos.
Figuras complejas con fondo simple y complejo
Armar una especie de collage con las figuras complejas y los fondos de ambos tipos.
Intercambio y reversibilidad
Dividimos la hoja en dos, de un lado realizamos el intercambio (realizar la misma imagen en espejo e intercambiar los colores de las figuras con los del fondo) y del otro la alternancia (la demostración de que un objeto puede ser tanto el fondo como la figura).
Bidimensión
Realizar una composición de figuras simples y planas.
Tridimensión.
A partir del trabajo anterior, realizar la perspectiva demostrando el relieve real de las figuras y su superposición.
Relieve
En cartón, realizar el primer trabajo pero con el relieve real (ya que no es plano).
Plano y vistas
Realizar el plano de una habitación vista desde arriba y mostrar las vistas desde cada pared.
Perspectiva central
A partir de una de las vistas del trabajo anterior, realizar la perspectiva interior.
Perspectiva exterior
Con un punto de fuga, realizar la perspectiva de algún lugar del afuera.
Perspectiva paralela
Una perspectiva en donde cada objeto debe tener los mismos ángulos.
Texturas geométricas
Realizar una composición de figuras simples y rellenarlas con texturas basadas en líneas rectas.
Imagen figurativa
Teníamos que dibujar algo y componerlo con diferentes materiales o armar un collage a partir de los materiales que teníamos (lo que hice yo).
Imitación de texturas
Debíamos recortar texturas de alguna revista e implementarlas en un paisaje.
Ritmos: secuencia.
Recortamos una figura humana en movimiento, realizamos una línea curva y sobre ella pusimos la figura de forma repetitiva.
Pintamos las figuras con la secuencia amarillo, naranja, rojo, violeta, azul, verde.
Usando los mismos colores, pintamos el fondo remarcando el borde de las figuras y la curva.
Ritmos: alternancia
Con la misma figura, hicimos una fila en el centro invirtiéndola. Luego realizamos las otras dos filas, en las cuales las figuras deben estar al revés a la que tienen arriba.
Las pintamos con el centro más oscuro y aclarando a los costados o al revés, más claro en el centro y oscureciendo los costados.
Ritmos: Repetición Radial
Nuevamente con la figura, realizar un círculo y hacerla girar a su alrededor.
Las pintamos intercalando una lisa y una texturada.
Ritmos en perspectiva.
Otra vez con la misma figura, hacemos una perspectiva y vamos achicando la figura hacia el punto. Las pintamos con texturas.
Simetría axial.
A partir de un eje central, realizamos una máscara africana. Debe ser igual de ambos lados.
Simetría radial
A partir de los radios de un círculo, realizamos un mandala. Tiene que repetirse el mismo diseño en su radio opuesto.
Stencil
Hicimos un stencil con un diseño trival o aborigen y lo aplicamos en varios lugares con distintos colores.
Fotomontaje
A partir de fotos, armamos una nueva imagen representando un problema social. Yo representé como la gente le da más interés a cosas innecesarias y deja pasar las cosas graves.
Evaluación integradora
Tuvimos que elegir un cuadro (el grito en mi caso), dibujarlo 4 veces y pintarlo con las diferentes técnicas que vimos en el año.
Algunos ya los había publicado, pero vuelvo a subirlos para que estén todos :D
En este trabajo había que hacer 20 diseños para una misma letra (en este caso la M de Magalí :D).
Aquí había que elegir uno de los diseños del trabajo anterior y escribir nuestro nombre con la misma tipografía.
A partir de la figura humana, realizar un diseño de ropa a nuestro estilo :)
En este teníamos que elegir una emoción, dibujarla y pintarla con los colores que la representan (en este caso la tristeza).
Había elegido la tranquilidad, pero cuando terminé dije "es demasiado triste, mejor que sea tristeza" jajaja :D
Dibujar círculos (que representan puntos) y rellenarlos con texturas. El punto es el primer paso de toda imagen.
Las flechas representan líneas, todas apuntan a un mismo punto. La línea es la dirección y el movimiento.
Con un motivo libre, pintar. el dibujo marcando las luces y las sombras
Mi mama quería que haga un caballo, yo quería hacer un hada... Y bueno es lo que salió jaja :D
De todas formas el caballo me parece medio deforme xd
Con motivo libre, se podían usar colores primarios, secundarios, pintar el fondo de un primario y la figura de secundarios (lo que hice yo) o el fondo de un secundario y la figura en primarios.
Teniendo en cuenta los tipos de planos y los tipos de ángulos, confeccionar una imagen. En ese caso tiene un plano americano y un ángulo medio.
Armar una especie de collage con las figuras simples y los fondos de ambos tipos.
Armar una especie de collage con las figuras complejas y los fondos de ambos tipos.
Dividimos la hoja en dos, de un lado realizamos el intercambio (realizar la misma imagen en espejo e intercambiar los colores de las figuras con los del fondo) y del otro la alternancia (la demostración de que un objeto puede ser tanto el fondo como la figura).
Realizar una composición de figuras simples y planas.
A partir del trabajo anterior, realizar la perspectiva demostrando el relieve real de las figuras y su superposición.
En cartón, realizar el primer trabajo pero con el relieve real (ya que no es plano).
Realizar el plano de una habitación vista desde arriba y mostrar las vistas desde cada pared.
A partir de una de las vistas del trabajo anterior, realizar la perspectiva interior.
Con un punto de fuga, realizar la perspectiva de algún lugar del afuera.
Una perspectiva en donde cada objeto debe tener los mismos ángulos.
Realizar una composición de figuras simples y rellenarlas con texturas basadas en líneas rectas.
Teníamos que dibujar algo y componerlo con diferentes materiales o armar un collage a partir de los materiales que teníamos (lo que hice yo).
Debíamos recortar texturas de alguna revista e implementarlas en un paisaje.
Recortamos una figura humana en movimiento, realizamos una línea curva y sobre ella pusimos la figura de forma repetitiva.
Pintamos las figuras con la secuencia amarillo, naranja, rojo, violeta, azul, verde.
Usando los mismos colores, pintamos el fondo remarcando el borde de las figuras y la curva.
Con la misma figura, hicimos una fila en el centro invirtiéndola. Luego realizamos las otras dos filas, en las cuales las figuras deben estar al revés a la que tienen arriba.
Las pintamos con el centro más oscuro y aclarando a los costados o al revés, más claro en el centro y oscureciendo los costados.
Nuevamente con la figura, realizar un círculo y hacerla girar a su alrededor.
Las pintamos intercalando una lisa y una texturada.
Otra vez con la misma figura, hacemos una perspectiva y vamos achicando la figura hacia el punto. Las pintamos con texturas.
A partir de un eje central, realizamos una máscara africana. Debe ser igual de ambos lados.
A partir de los radios de un círculo, realizamos un mandala. Tiene que repetirse el mismo diseño en su radio opuesto.
Hicimos un stencil con un diseño trival o aborigen y lo aplicamos en varios lugares con distintos colores.
A partir de fotos, armamos una nueva imagen representando un problema social. Yo representé como la gente le da más interés a cosas innecesarias y deja pasar las cosas graves.
Tuvimos que elegir un cuadro (el grito en mi caso), dibujarlo 4 veces y pintarlo con las diferentes técnicas que vimos en el año.
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